2022
En stærk evalueringskultur kan skabe læringsmiljøer af høj kvalitet til gavn for alle børn
En evalueringskultur i et dagtilbud skal sikre, at ledere og medarbejdere løbende reflekterer og evaluerer den pædagogiske praksis med henblik på at udvikle og kvalificere det pædagogiske læringsmiljø. Evalueringskulturen er derfor et centralt middel til løbende at skabe en sammenhæng mellem det pædagogiske læringsmiljø og børnenes trivsel, læring, udvikling og dannelse.
Kommuner arbejder målrettet med at styrke kvaliteten i deres SFO- og klubtilbud
Ni kommuner samarbejder i et partnerskab med KL om at styrke deres SFO- og klubtilbud. Erfaringerne fra partnerskabet bliver bl.a. bragt ind i det nationale politiske samarbejde ”Sammen om Fritiden”.
Kommunale partnerskaber om inkluderende fællesskaber i dagtilbud og skole
KL og Komponent inviterer landets kommuner til deltagelse i et eller to partnerskaber omhandlende inkluderende fællesskaber i dagtilbud og skole.
Nyt netværk skal understøtte arbejdet med bevægelse i dagtilbud
Som noget nyt åbner KL i 2023 op for et netværk om bevægelse i dagtilbud. Netværket tager afsæt i temaet krop, sanser og bevægelse i den styrkede pædagogiske læreplan.
Nyt netværk skal give faglig inspiration om bevægelse og motorik i dagtilbud
KL åbner op for et nyt netværk om bevægelse i dagtilbud. Netværket tager afsæt i temaet krop, sanser og bevægelse i den styrkede pædagogiske læreplan.for.
Du har nu mulighed for at tilmelde dig erfaringsnetværket for privatinstitutioner og private pasningsordninger i 2023
I KL’s erfaringsnetværk for privatinstitutioner og private pasningsordninger får du mulighed for at sparre og erfaringsudveksle med medarbejdere fra andre kommuner, som til daglig arbejder med privatinstitutioner og private pasningsordninger.
