På webinaret den 7. maj får du indsigt i anbefalingerne på området og inspiration til, hvordan skoler og kommuner kan omsætte dem i praksis.
På webinaret bliver du klogere på, hvordan man kan arbejde med den styrkede indsats, og hvordan indsatsen kan omsættes lokalt. Kia Wied, centerleder hos Nationalt Videncenter for Læremidler, præsenterer vidensoverblikket og anbefalingerne fra materialet ”Styrket indsats for de fagligt mest udfordrede elever i dansk og matematik” og sætter fokus på, hvordan anbefalingerne kan organiseres, tilrettelægges og bringes i spil i praksis.
Du får også perspektiver på det strategiske arbejde med opgaven, når kommunale fagpersoner deler deres erfaringer og giver konkrete eksempler fra praksis.
Tønder Kommune deler erfaringer med skoleledelsens rolle og deres skoleudviklingsforløb. Frederiksberg Kommune giver indblik i samspillet mellem forvaltning og skole, når der arbejdes strategisk med dansk- og matematikindsatsen på skolerne. Endelig bidrager Kolding Kommune med perspektiver på, hvordan indsatsen kan følges og evalueres.
Webinaret rundes af med tværgående opmærksomheder og centrale perspektiver, som kan understøtte det videre arbejde med indsatsen for de 10 pct. fagligt mest udfordrede elever.
Webinaret er gratis og holdes den 7. maj 2026 kl. 14.30-16.00. Du tilmelder dig her og modtager link til webinaret dagen før.
Fra skoleåret 2028/2029 skal indsatsen gives til de ca. 10 pct. af skolens elever, der har de største faglige udfordringer i dansk og matematik på alle klassetrin fra 1.-9. klasse. Støtten kan både gives til den enkelte elev og gennem aktiviteter for hele klassen. Indsatsen gives til elever på alle klassetrin fra 1.-9. klasse.
Indtil da kan midlerne eller dele heraf bruges lokalt til praksisudvikling, fx til at afprøve pædagogiske og didaktiske metoder og organiseringsformer.
Læs mere om rammerne for indsatsen her:
Styrket indsats for de fagligt mest udfordrede elever i dansk og matematik | uvm.dk
