Gå til hovedindhold
SkoleKvalitetsprogram
Folkeskole
Børn og unge

Styrket indsats for de fagligt mest udfordrede elever i dansk og matematik

Som en del af Folkeskolens kvalitetsprogram er der afsat midler til, at alle skoler skal lave en styrket indsats for de fagligt mest udfordrede elever i dansk og matematik. Indsatsen skal give skolerne bedre muligheder for at støtte elever, der har brug for et fagligt løft og bidrage til stærkere inkluderende læringsmiljøer i folkeskolen.

Indhold

    Indsatsen indfases gradvist frem mod skoleåret 2028/2029, hvorefter der er afsat 500 mio. kr. årligt til den styrkede indsats. Skolerne kan tilrettelægge indsatsen med udgangspunkt i lokale behov, elevernes faglige udfordringer og skolens samlede læringsmiljø. Indsatsen kan både målrettes den enkelte elev og gives gennem aktiviteter for hele klassen.

    Læs mere om rammerne for indsatsen på Undervisningsministeriets hjemmeside:

    Styrket indsats for de fagligt mest udfordrede elever i dansk og matematik | uvm.dk

    Anbefalinger til indsatser for fagligt udfordrede i dansk og matematik

    For at understøtte arbejdet med dansk- og matematikindsatsen har Nationalt Videncenter for Læsning og Nationalt Videncenter for Læremidler udarbejdet et vidensnotat med anbefalinger til skoler og kommuner.
    Anbefalingerne tager afsæt i forskningsbaseret viden og omhandler fire centrale indsatsområder: læsning, matematik, undervisningsdifferentiering og organisering.

    Læs mere og find anbefalingerne her: 

    Anbefalinger til indsatser for fagligt udfordrede i dansk og matematik | Laeremiddel.dk

    Webinar om den styrkede indsats i dansk og matematik. KL holdt et webinar om den styrkede indsats i dansk og matematik den 7. maj 2026. Webinaret giver indblik i, hvordan skoler og kommuner kan arbejde systematisk og vidensbaseret med indsatsen.

    Sidst opdateret: 1. juli 2026

    Kontakt

    Chefkonsulent

    Freya Sloth Hansen

    Børn, Unge & Folkeskole

    Telefon: +45 3370 3645

    E-mail: frsh@kl.dk