Uddannelse

Nyhed

26. jan 2021

Elever med psykiatriske diagnoser og deres afgangsprøve i 9. klasse

Formålet med dette analysenotat er at belyse, hvordan elever med psykiatriske diagnoser klarer sig i skolen.

Nyhed

14. sep 2020

De unges afstand til ungdomsuddannelse

Unge har i gennemsnit 15 km mellem deres folkeskole og deres valgte ungdomsuddannelse. Gennemsnittet dækker dog over store forskelle dels mellem unge på erhvervsuddannelserne, som har ca. dobbelt så langt til uddannelse som de unge på de gymnasiale uddannelser. Dels mellem unge i forskellige kommuner. I 6 kommuner har de unge mindst 40 km’s afstand til erhvervsuddannelsernes hovedforløb, mens de unge i andre kommuner har væsentligt kortere.

Læs mere

Nyhed

01. sep 2020

Studenters herkomst 2018

Antallet af studenter er steget de seneste 10 år, men de seneste fire til fem år er andelen af studenter, som fortsætter med en kompetencegivende uddannelse inden for ni måneder faldet. Studenter med indvandrer- eller efterkommerbaggrund fortsætter dog i langt højere grad med en kompetencegivende uddannelse inden for ni måneder end studenter med dansk herkomst. Studenter med efterkommerbaggrund fortsætter næsten tre gange så ofte med en kompetencegivende uddannelse end studenter med dansk herkomst.

Læs mere

Nyhed

10. aug 2020

Analyse af børns skolestart

Formålet med dette analysenotat er at belyse omfanget og udviklingen i, hvornår børn begynder i skole. Det gøres ved at se på andelen af børn, der starter tidligt i skole, får udsat skolestart, går børnehaveklassen om og andelen, der følger et traditionelt skolestartsforløb.

Læs mere

Nyhed

30. jan 2020

Udviklingen i elever i specialtilbud

Andelen af elever, der går i specialtilbud – kaldet segregeringsgraden – har været stigende siden 2015/16. I 2015/16 modtog knap 4,8 pct. af eleverne i de kommunale grundskoler undervisning i et specialtilbud. I 2018/19 var andelen af elever i specialtilbud steget til godt 5,3 pct., svarende til en stigning på 0,6 procentpoint. Især indskolingen har over de sidste fire skoleår oplevet en kraftig stigning i andelen i specialtilbud

Læs mere

Nyhed

22. jan 2019

Bryder børnene den sociale arv og får en ungdomsuddannelse?

Formålet med dette analysenotat er at belyse udviklingen i andelen af unge 25-årige, der får en ungdomsuddannelse. Der er særligt fokus på unge, hvis forældre ikke selv har en ungdomsuddannelse.

Læs mere

Nyhed

19. sep 2018

Den sidste folkeskole i byen

Formålet med dette analysenotat er at undersøge, hvor mange af de byer, der i 2007 kun havde én folkeskole, som har mistet deres folkeskole, samt hvad der kendetegner disse byer.

Læs mere

Nyhed

19. sep 2018

Elever, der skifter skole i løbet af skoleåret 2016/2017

Formålet med dette analysenotat er at belyse skoleskift mellem de frie grundskoler og folkeskolerne i løbet af et skoleår, herunder forskellene i elevtyperne som folkeskolerne afgiver og modtager fra de frie grundskoler.

Læs mere

Nyhed

19. sep 2018

Hvor er studenterne kort efter eksamen?

Formålet med dette analysenotat er at undersøge, hvad studenterne går i gang med efter endt eksamen. Hvem vælger at gå på arbejdsmarkedet, og hvem starter på en videregående uddannelse? Og har karaktergennemsnittet en høj betydning for deres valg umiddelbart efter eksamen?

Læs mere

Nyhed

13. aug 2018

Portræt af de kommende børnehaveklassebørn

Hvert år starter et nyt kuld børn i børnehaveklasse. I dette notat sættes der fokus på de kommende børnehaveklassebørn, der skal starte i skole efter sommerferien (august 2018).

Læs mere

Uddannelse

Elever med psykiatriske diagnoser og deres afgangsprøve i 9. klasse

De unges afstand til ungdomsuddannelse

Studenters herkomst 2018

Analyse af børns skolestart

Udviklingen i elever i specialtilbud

Bryder børnene den sociale arv og får en ungdomsuddannelse?

Den sidste folkeskole i byen

Elever, der skifter skole i løbet af skoleåret 2016/2017

Hvor er studenterne kort efter eksamen?

Portræt af de kommende børnehaveklassebørn

Services

Om KL

Mere fra KL