Vurdering af undervisningskompetence

Fuld kompetencedækning i 2025

Med folkeskolereformen blev det besluttet, at lærere skal have undervisningskompetence i de fag, de underviser i. Målet er, at 95 pct. af undervisningen i 2025 skal varetages af undervisere med undervisningskompetence i de fag, de underviser i eller har opnået tilsvarende faglig kompetence via deres efteruddannelse mv. Delmålet om 90 pct. et ligeledes rykket fra fra 2019 til 2021. Målsætningen om fuld kompetencedækning gælder alle fag og alle klassetrin.

Værktøjer til vurdering af undervisningskompetencer

Danmarks Lærerforening, Skolelederforeningen, Børne- og Kulturchefforeningen og KL har udviklet et materiale med to konkrete værktøjer i relation til aftalen om fuld kompetencedækning.

Det første værktøj består af en række mulige kriterier, som skoleledelserne kan inddrage i deres vurdering af, om en lærer – som ikke har formel undervisningskompetence – har kompetencer svarende hertil i et givet fag. Det andet værktøj er en kompetenceafklaringssamtale, der er udarbejdet af og kan rekvireres hos Danske Professionshøjskoler.

Værktøjerne kan anvendes efter behov og er tiltænkt som en understøttelse af kommunernes og skoleledelsernes arbejde med at vurdere lærernes undervisningskompetence.