<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>

<rss version="2.0">
	<channel>
		<title><![CDATA[KL.dk - Folkeskolen]]></title>
		<link>http://www.kl.dk/Rss-feeds/Folkeskolen//</link>
		<description><![CDATA[]]></description>
		<language>da</language>
		<lastBuildDate>2012-02-09T09:33:00Z</lastBuildDate>
		
		
		<item>
			    <title><![CDATA[KL: Velkommen til evaluering af kommunalreformen]]></title>
			    <link><![CDATA[http://www.kl.dk/Sundhed/Artikler/96621/2012/02/KL-Velkommen-til-evaluering-af-kommunalreformen/?utm_source=kl.dk&utm_medium=rss&utm_content=KL.dk+-+Folkeskolen&utm_campaign=rss]]></link>
			    <description><![CDATA[KL glæder sig over, at regeringen nu har offentliggjort kommissoriet for den kommende evaluering af kommunalreformen. ]]></description>
			    <pubDate><![CDATA[2012-02-09T09:33:00Z]]></pubDate>
			    <guid><![CDATA[http://www.kl.dk/Sundhed/Artikler/96621/2012/02/KL-Velkommen-til-evaluering-af-kommunalreformen/]]></guid>
		    </item><item>
			    <title><![CDATA[Nye veje i folkeskolens overbygning]]></title>
			    <link><![CDATA[http://www.kl.dk/Folkeskolen/Artikler/85067/2012/02/Folkeskolens-overbygning---nye-veje/?utm_source=kl.dk&utm_medium=rss&utm_content=KL.dk+-+Folkeskolen&utm_campaign=rss]]></link>
			    <description><![CDATA[KL’s udspil Nysyn på folkeskolen nytænker folkeskolens overbygning. Meldingen fra en række kommuner og skoler er, at mange elever i folkeskolens ældste klasser har mistet motivationen til at gå i skole og til at lære nyt. Nogle kommuner arbejder allerede med nye spændende måder at tilrettelægge og organisere læringen for de ældste elever i folkeskolen. Andre kommuner skal snart i gang.

]]></description>
			    <pubDate><![CDATA[2012-02-08T17:00:00Z]]></pubDate>
			    <guid><![CDATA[http://www.kl.dk/Folkeskolen/Artikler/85067/2012/02/Folkeskolens-overbygning---nye-veje/]]></guid>
		    </item><item>
			    <title><![CDATA[Lærernes arbejdstid: Det handler om kvalitet til børnene]]></title>
			    <link><![CDATA[http://www.kl.dk/Folkeskolen/Artikler/96229/2012/01/Larernes-arbejdstid-Det-handler-om-kvalitet-til/?utm_source=kl.dk&utm_medium=rss&utm_content=KL.dk+-+Folkeskolen&utm_campaign=rss]]></link>
			    <description><![CDATA[I Danmark har vi desværre prioriteret det modsatte af det forskningen viser, der virker: vi har prioriteret få timer til børnene, mindre undervisning for lærerne og lave klassekvotienter. Vi er nødt til at tage en fordomsfri diskussion af, hvordan vi løfter kvaliteten i folkeskolen baseret på forskning, skriver Jan Trøjborg i et debatindlæg i Politiken.
]]></description>
			    <pubDate><![CDATA[2012-01-31T09:51:00Z]]></pubDate>
			    <guid><![CDATA[http://www.kl.dk/Folkeskolen/Artikler/96229/2012/01/Larernes-arbejdstid-Det-handler-om-kvalitet-til/]]></guid>
		    </item><item>
			    <title><![CDATA[Kommunerne skal overtage rammeaftalerne på specialundervisningsområdet]]></title>
			    <link><![CDATA[http://www.kl.dk/Nyt-fra-KLs-bestyrelse/Artikler/96153/2012/01/Kommunerne-skal-overtage-rammeaftalerne-pa-specialundervisningsomradet/?utm_source=kl.dk&utm_medium=rss&utm_content=KL.dk+-+Folkeskolen&utm_campaign=rss]]></link>
			    <description><![CDATA[Børne- og undervisningsminister Christine Antorini vil flytte opgaven for at koordinere rammeaftalerne om specialundervisning fra regionerne til kommunerne. 

]]></description>
			    <pubDate><![CDATA[2012-01-30T13:23:00Z]]></pubDate>
			    <guid><![CDATA[http://www.kl.dk/Nyt-fra-KLs-bestyrelse/Artikler/96153/2012/01/Kommunerne-skal-overtage-rammeaftalerne-pa-specialundervisningsomradet/]]></guid>
		    </item><item>
			    <title><![CDATA[KL: Ny læreruddannelse skal styrke kvaliteten i folkeskolen]]></title>
			    <link><![CDATA[http://www.kl.dk/Folkeskolen/Artikler/95668/2012/01/KL-Ny-lareruddannelse-skal-styrke-kvaliteten-i-folkeskolen/?utm_source=kl.dk&utm_medium=rss&utm_content=KL.dk+-+Folkeskolen&utm_campaign=rss]]></link>
			    <description><![CDATA[Skal vi have de svageste elever med i folkeskolen, er det vigtigt, at der også i fremtidens læreruddannelse bliver stillet klare og tydelige krav til de studerende. Det siger KL’s næstformand Erik Fabrin forud for en paneldebat fredag på Christiansborg om fremtidens læreruddannelse.]]></description>
			    <pubDate><![CDATA[2012-01-19T13:20:00Z]]></pubDate>
			    <guid><![CDATA[http://www.kl.dk/Folkeskolen/Artikler/95668/2012/01/KL-Ny-lareruddannelse-skal-styrke-kvaliteten-i-folkeskolen/]]></guid>
		    </item><item>
			    <title><![CDATA[Mere undervisning – højere kvalitet]]></title>
			    <link><![CDATA[http://www.kl.dk/Arbejdsgiver--og-lonforhold/Artikler/95312/2012/01/Mere-undervisning--hojere-kvalitet/?utm_source=kl.dk&utm_medium=rss&utm_content=KL.dk+-+Folkeskolen&utm_campaign=rss]]></link>
			    <description><![CDATA[Hvis lærerne underviser en smule mere om ugen, kan der frigøres op mod 880 millioner kroner til flere timer til børnene eller kvalitetsløft.]]></description>
			    <pubDate><![CDATA[2012-01-12T06:30:00Z]]></pubDate>
			    <guid><![CDATA[http://www.kl.dk/Arbejdsgiver--og-lonforhold/Artikler/95312/2012/01/Mere-undervisning--hojere-kvalitet/]]></guid>
		    </item><item>
			    <title><![CDATA[Sæt kryds i kalenderen 18. april 2012  - sæt fokus på kommunernes fritidstilbud efter skoletid!]]></title>
			    <link><![CDATA[http://www.kl.dk/Folkeskolen/Artikler/94778/2011/12/Sat-kryds-i-kalenderen-18-april-2012----sat-fokus-pa-kommunernes-fritidstilbud-efter-skoletid/?utm_source=kl.dk&utm_medium=rss&utm_content=KL.dk+-+Folkeskolen&utm_campaign=rss]]></link>
			    <description><![CDATA[Den 18. april 2012 sætter KL fokus på fornyelse af kommunernes fritidstilbud efter skoletid til de 6 – 17 årige. Det sker på en endags-konference i tidsrummet kl. 10 – 16. 
]]></description>
			    <pubDate><![CDATA[2011-12-21T15:01:00Z]]></pubDate>
			    <guid><![CDATA[http://www.kl.dk/Folkeskolen/Artikler/94778/2011/12/Sat-kryds-i-kalenderen-18-april-2012----sat-fokus-pa-kommunernes-fritidstilbud-efter-skoletid/]]></guid>
		    </item><item>
			    <title><![CDATA[Børn og unge med psykiske vanskeligheder - evalueringer og slides fra konferencen]]></title>
			    <link><![CDATA[http://www.kl.dk/Born-og-unge/Artikler/94293/2011/12/Materialer-fra-konferencen-om-Born-og-unge-med-psykiske-vanskeligheder/?utm_source=kl.dk&utm_medium=rss&utm_content=KL.dk+-+Folkeskolen&utm_campaign=rss]]></link>
			    <description><![CDATA[KL, Socialstyrelsen og Social- og Integrationsministeriet afholdte den 14. december konferencen  "Børn og unge med psykiske vanskeligheder - de kommunale muligheder". Du kan finde evalueringsraporter og slides fra dagen her.]]></description>
			    <pubDate><![CDATA[2011-12-16T10:14:00Z]]></pubDate>
			    <guid><![CDATA[http://www.kl.dk/Born-og-unge/Artikler/94293/2011/12/Materialer-fra-konferencen-om-Born-og-unge-med-psykiske-vanskeligheder/]]></guid>
		    </item><item>
			    <title><![CDATA[Obligatorisk digital service i 2012 – vær beredt]]></title>
			    <link><![CDATA[http://www.kl.dk/e2015/Artikler/94247/2011/12/Obligatorisk-digital-service-i-2012--var-beredt/?utm_source=kl.dk&utm_medium=rss&utm_content=KL.dk+-+Folkeskolen&utm_campaign=rss]]></link>
			    <description><![CDATA[På flere områder bliver det obligatorisk for borgerne at foretage ansøgninger og anmeldelser digitalt – kommunerne skal være beredt på at indrette sin praksis derefter.]]></description>
			    <pubDate><![CDATA[2011-12-15T15:18:00Z]]></pubDate>
			    <guid><![CDATA[http://www.kl.dk/e2015/Artikler/94247/2011/12/Obligatorisk-digital-service-i-2012--var-beredt/]]></guid>
		    </item><item>
			    <title><![CDATA[Konference om IT-infrastruktur i folkeskolen]]></title>
			    <link><![CDATA[http://www.kl.dk/Administration-og-digitalisering/Artikler/93992/2011/12/Konference-om-IT-infrastruktur-i-folkeskolen/?utm_source=kl.dk&utm_medium=rss&utm_content=KL.dk+-+Folkeskolen&utm_campaign=rss]]></link>
			    <description><![CDATA[KL afholdt den 24. november 2011 konference om IT-infrastruktur i folkeskolen. Der deltog 135 personer fra 53 kommuner og 7 leverandører.]]></description>
			    <pubDate><![CDATA[2011-12-12T10:56:00Z]]></pubDate>
			    <guid><![CDATA[http://www.kl.dk/Administration-og-digitalisering/Artikler/93992/2011/12/Konference-om-IT-infrastruktur-i-folkeskolen/]]></guid>
		    </item><item>
			    <title><![CDATA[A DIGITAL FUTURE FOR SCHOOLS – HOW?]]></title>
			    <link><![CDATA[http://www.kl.dk/Folkeskolen/Artikler/93939/2011/12/A-DIGITAL-FUTURE-FOR-SCHOOLS--HOW/?utm_source=kl.dk&utm_medium=rss&utm_content=KL.dk+-+Folkeskolen&utm_campaign=rss]]></link>
			    <description><![CDATA[KL har et intensivt fokus på digitalisering i folkeskolen og gennemfører i den forbindelse en række aktiviteter med folkeskolens parter. ]]></description>
			    <pubDate><![CDATA[2011-12-08T15:14:00Z]]></pubDate>
			    <guid><![CDATA[http://www.kl.dk/Folkeskolen/Artikler/93939/2011/12/A-DIGITAL-FUTURE-FOR-SCHOOLS--HOW/]]></guid>
		    </item><item>
			    <title><![CDATA[Lærerkræfterne kan udnyttes bedre]]></title>
			    <link><![CDATA[http://www.kl.dk/Folkeskolen/Artikler/93800/2011/12/Larerkrafterne-kan-udnyttes-bedre/?utm_source=kl.dk&utm_medium=rss&utm_content=KL.dk+-+Folkeskolen&utm_campaign=rss]]></link>
			    <description><![CDATA[KL ønsker et højere ambitionsniveau for folkeskolen. Flere skal vælge folkeskolen til, og ambitionsniveauet skal op. Derfor skal vi også have fokus på, om lærernes arbejdstid udnyttes godt nok, siger KL’s formand Jan Trøjborg.]]></description>
			    <pubDate><![CDATA[2011-12-06T12:25:00Z]]></pubDate>
			    <guid><![CDATA[http://www.kl.dk/Folkeskolen/Artikler/93800/2011/12/Larerkrafterne-kan-udnyttes-bedre/]]></guid>
		    </item><item>
			    <title><![CDATA[Specialundervisning, bedre kvalitet og bedre økonomistyring: Budgettet lægges ud - men hvordan og hvad så?]]></title>
			    <link><![CDATA[http://www.kl.dk/raaderumsportalen/Artikler/91229/2011/11/Temadag-om-udlagnung-af-budget-til-specialundervisning-Budgettet-lagges-ud---men-hvordan-og-hvad-sa/?utm_source=kl.dk&utm_medium=rss&utm_content=KL.dk+-+Folkeskolen&utm_campaign=rss]]></link>
			    <description><![CDATA[KL inviterede til temadag om udlægning af budget til specialundervisning den 15. og 16. november 2011]]></description>
			    <pubDate><![CDATA[2011-11-28T10:00:00Z]]></pubDate>
			    <guid><![CDATA[http://www.kl.dk/raaderumsportalen/Artikler/91229/2011/11/Temadag-om-udlagnung-af-budget-til-specialundervisning-Budgettet-lagges-ud---men-hvordan-og-hvad-sa/]]></guid>
		    </item><item>
			    <title><![CDATA[Styrkelse af almenområdet]]></title>
			    <link><![CDATA[http://www.kl.dk/Folkeskolen/Artikler/93446/2011/11/Styrkelse-af-almenomradet/?utm_source=kl.dk&utm_medium=rss&utm_content=KL.dk+-+Folkeskolen&utm_campaign=rss]]></link>
			    <description><![CDATA[KL har udarbejdet et notat med nogle kommunale eksempler på udvikling af børneområdet. Kommunerne og KL samarbejder om inklusion og læringsmiljøer, hvor alle børn er en del af fællesskabet, samt eksempler på, hvordan kommuner har arbejdet med kompetenceudvikling. ]]></description>
			    <pubDate><![CDATA[2011-11-28T09:53:00Z]]></pubDate>
			    <guid><![CDATA[http://www.kl.dk/Folkeskolen/Artikler/93446/2011/11/Styrkelse-af-almenomradet/]]></guid>
		    </item><item>
			    <title><![CDATA[KL ønsker en mere international folkeskole]]></title>
			    <link><![CDATA[http://www.kl.dk/Folkeskolen/Artikler/92928/2011/11/KL-onsker-en-mere-international-folkeskole/?utm_source=kl.dk&utm_medium=rss&utm_content=KL.dk+-+Folkeskolen&utm_campaign=rss]]></link>
			    <description><![CDATA[Der er brug for højtuddannet udenlandsk arbejdskraft, men gode internationale skoler er en mangelvare i Danmark. Derfor vil KL presse på for, at det bliver muligt for kommunerne at oprette internationale klasser i folkeskolerne. ]]></description>
			    <pubDate><![CDATA[2011-11-17T12:22:00Z]]></pubDate>
			    <guid><![CDATA[http://www.kl.dk/Folkeskolen/Artikler/92928/2011/11/KL-onsker-en-mere-international-folkeskole/]]></guid>
		    </item><item>
			    <title><![CDATA[Pædagogiske læreplaner i et inklusionsperspektiv]]></title>
			    <link><![CDATA[http://www.kl.dk/Folkeskolen/Artikler/92697/2011/11/Padagogiske-larerplaner-i-et-inklusionsperspektiv/?utm_source=kl.dk&utm_medium=rss&utm_content=KL.dk+-+Folkeskolen&utm_campaign=rss]]></link>
			    <description><![CDATA[I Vejen Kommune har Nationalt Videnscenter for Inklusion og Eksklusion gennemført et aktionsforskningsprojekt, med henblik på sætte fokus på, at børn med særlige behov i videst mulig omfang kan forblive i det nærområde, hvor de hører til. ]]></description>
			    <pubDate><![CDATA[2011-11-10T11:35:00Z]]></pubDate>
			    <guid><![CDATA[http://www.kl.dk/Folkeskolen/Artikler/92697/2011/11/Padagogiske-larerplaner-i-et-inklusionsperspektiv/]]></guid>
		    </item><item>
			    <title><![CDATA["Ekskluderende specialundervisning" - rapport fra KREVI]]></title>
			    <link><![CDATA[http://www.kl.dk/Folkeskolen/Artikler/92639/2011/11/Ekskluderende-specialundervisning---rapoprt-fra-KREVI/?utm_source=kl.dk&utm_medium=rss&utm_content=KL.dk+-+Folkeskolen&utm_campaign=rss]]></link>
			    <description><![CDATA["Vi har taget fat i den såkaldt ekskluderende specialundervisning, fordi den er blevet en stadig større økonomisk udfordring for kommunerne. Rapporten rummer ny viden om, hvilke elever der henvises, og hvilke kommuner der henviser meget og lidt til ekskluderende specialundervisning" - citat pressemeddelelse fra KREVI. ]]></description>
			    <pubDate><![CDATA[2011-11-09T10:02:00Z]]></pubDate>
			    <guid><![CDATA[http://www.kl.dk/Folkeskolen/Artikler/92639/2011/11/Ekskluderende-specialundervisning---rapoprt-fra-KREVI/]]></guid>
		    </item><item>
			    <title><![CDATA[Tønder: Inklusion i dagtilbud]]></title>
			    <link><![CDATA[http://www.kl.dk/Faglige-kvalitetsoplysninger/Artikler/92319/2011/11/Tonder-Inklusion-i-dagtilbud/?utm_source=kl.dk&utm_medium=rss&utm_content=KL.dk+-+Folkeskolen&utm_campaign=rss]]></link>
			    <description><![CDATA[Tønder Kommune har siden 2007 arbejdet systematisk med inklusion i dagtilbud og dagpleje. ]]></description>
			    <pubDate><![CDATA[2011-11-07T09:30:00Z]]></pubDate>
			    <guid><![CDATA[http://www.kl.dk/Faglige-kvalitetsoplysninger/Artikler/92319/2011/11/Tonder-Inklusion-i-dagtilbud/]]></guid>
		    </item><item>
			    <title><![CDATA[Styring af inklusion]]></title>
			    <link><![CDATA[http://www.kl.dk/Folkeskolen/Artikler/91429/2011/11/Styring-af-inklusion/?utm_source=kl.dk&utm_medium=rss&utm_content=KL.dk+-+Folkeskolen&utm_campaign=rss]]></link>
			    <description><![CDATA[Hvis flere elever med særlige behov skal inkluderes i almenundervisningen kræver det, at der bl.a. skabes økonomisk incitament til at inkludere.  ]]></description>
			    <pubDate><![CDATA[2011-11-03T08:00:00Z]]></pubDate>
			    <guid><![CDATA[http://www.kl.dk/Folkeskolen/Artikler/91429/2011/11/Styring-af-inklusion/]]></guid>
		    </item><item>
			    <title><![CDATA[Roskilde Kommune - social inklusion i dagtilbud]]></title>
			    <link><![CDATA[http://www.kl.dk/Folkeskolen/Artikler/92211/2011/11/Roskilde-Kommune/?utm_source=kl.dk&utm_medium=rss&utm_content=KL.dk+-+Folkeskolen&utm_campaign=rss]]></link>
			    <description><![CDATA[I Roskilde Kommune har de lavet et bud på, hvordan man med udgangspunkt i ny viden kan komme i gang med at arbejde med social inklusion i dagtilbud]]></description>
			    <pubDate><![CDATA[2011-11-03T08:00:00Z]]></pubDate>
			    <guid><![CDATA[http://www.kl.dk/Folkeskolen/Artikler/92211/2011/11/Roskilde-Kommune/]]></guid>
		    </item>
		
	</channel>
</rss>

