Kommunernes udgifter til specialundervisning har været stærkt stigende i de seneste år. Sammenlign udgifterne i din kommune med andre kommuner.
Det er vigtigt med debat om, hvordan kommunerne kan opnå bedre styring, organisering og ressourceudnyttelse på specialundervisningsområdet. En debat, der bl.a. handler om inklusion af elever i den almindelige folkeskole.
I den nye KL-kommunebenchmark kan du læse om, hvor stor en andel udgifterne til specialundervisning uden for den almindelige folkeskole udgør af de samlede folkeskoleudgifter.
Du kan hente hele kommunebenchmarket i højre side. Baggrundsdata fra 2007-2010 er også tilgængelige i linket til højre.
KL’s Kommunebenchmark sætter fokus på udvalgte nøgletal. Formålet er at rejse centrale spørgsmål i kommunerne til videre drøftelse. Konceptet går bag om tallene og ser på, hvilke spørgsmål tallene rejser. Samtidigt er der tale om et enkelt koncept, der giver et hurtigt overblik. Nøgletallene lanceres drypvist med nye tal en til tre gange om måneden.
Med Kommunebenchmark fokuserer KL ikke bare på selve nøgletallene men også på de spørgsmål, som tallene giver anledning til. Tallene suppleres af links til fx redskaber, gode eksempler og små analyser - alt sammen til at inspirere og understøtte kommunerne i de overvejelser og drøftelser, som tallene giver anledning til. Derimod er der ikke tale om dybdegående analyser, hvor kommunerne kan finde svar på, hvorfor de placerer sig, som de gør, i forhold til de andre kommuner.
Kommunebenchmark skal give et hurtigt overblik over det pågældende nøgletal, og det skal være enkelt. Derfor formidles alle nøgletallene på én side - med faste elementer, der går igen i alle nøgletallene i Kommunebenchmark.
Flere af nøgletallene vil kunne genfindes i FLIS, hvor der også er mulighed for at foretage yderligere analyser. |