KL beskæftiger ca. 50 studenter. Er du interesseret i et af KL's fagområder, har du muligheden for at indsende ansøgning og CV til os. Læs mere her:
Det er også en god ide at holde øje med stillingsopslagene på www.kl.dk/job
Af Kathrine Tertz, Stud.polit. ansat i Økonomiske Sekretariat
Jeg er polit-studerende på Københavns Universitet på 5. år, og jeg har været ansat som student i Økonomisk Sekretariat i KL siden september 2010.
KL er en arbejdsplads med masser af udfordringer, spænding og fart. Dette lærte jeg allerede fra starten af min ansættelse under kommunernes budgetindberetning. Netop denne årlige begivenhed er studenterne i mit kontor meget involveret i, da vi er ansvarlige for at ringe til kommunerne med spørgsmål til deres indberetning. Dermed var det nærmest fra første færd, at jeg fik ansvar og måtte tænke selvstændigt. Det kan selvfølgelig godt virke som en stor mundfuld, men i stedet for at blive overvældende, så blev det interessant, specielt fordi sagsbehandlernes interesse skinner igennem i deres iver for at forklare og fortælle.
Som student i Økonomisk Sekretariat har man både faste opgaver og ad hoc opgaver, hvilket gør arbejdet udfordrende og varierende. Man lærer hurtigt at disponere sin tid, så man både tager sig af sine faste opgaver samtidig med, at man står til rådighed for sagsbehandlerne med løbende opgaver. Der er hele tiden nye opgaver at tage hånd om, og derfor lærer man også enormt meget på rekordtid!
Udover den mere almindelige arbejdsbeskrivelse, så gøres der meget ud af at få studenterne tilkoblet projekter, som løber over kortere eller længere perioder. I denne sammenhæng prioriterer sagsbehandlerne tid på at sætte studenten ind i projektet både mht. motivation og relevans for projektet som helhed. Dermed får man en god forståelse for, hvad studentens bidrag til projektet er med til at udrette. Man får følelsen af, at man gør en forskel, og det er en fantastisk drivkraft!
Som helhed er der fokus på, at man som student kan arbejde selvstændigt og tage ansvar for sit arbejde. Endvidere tilstræbes det, at studenten får videreudviklet sine kompetencer både fagligt og personligt. Jo mere man kan og vil, jo mere bliver man inddraget. Det må da give alle blod på tanden!
Af Nikolaj Stenbye, Stud. BSc.merc. ansat i Ledelsesudvikling
Jeg læser HA – Almen erhvervsøkonomi på Syddansk Universitet og blev ansat som student i KL’s Center for ledelsesudvikling (CLU) i maj 2010. 
I CLU beskæftiger vi os med ledelse i bred forstand og har bl.a. fokus lederuddannelse, leder- og ledelsesudvikling, ledelsesrelateret organisationsudvikling, talentudvikling samt ledelsesværktøjer generelt. Konsulenterne arbejder ofte på projekter i kommunerne og/eller samarbejder med de faglige organisationer. Dette kræver en høj grad af initiativ og selvstændighed fra studenterne i forhold til arbejdsopgaver.
Arbejdstiden koordineres i forhold til de andre studenter og ikke mindst i forhold til ens studie. Jeg oplever stor smidighed fx i forbindelse med eksamenslæsning eller forelæsninger på studiet, der pludselig bliver flyttet. Udviser du fleksibilitet den ene vej, oplever man det også den anden.
Som student i CLU har jeg fået indblik i den kommunale hverdag, og deltaget i konsulentarbejde i praksis både internt og i kommunerne. Studenterne bliver inddraget fra start til slut i projekter, og det er sjældent, at dagene i KL ligner hinanden. Afvekslende og udfordrende arbejdsopgaver giver et godt afbræk fra bøgerne.
Arbejdsopgaverne spænder vidt, fra den traditionelle referentrolle til udvikling og gennemførelse af surveys, artikelskrivning eller gennemførelse af projekter og konferencer. Der er desuden en del arbejde omkring vedligeholdelse og opdatering af kontorets fagsektion på KL.dk. Uanset om man arbejder alene eller i grupper, er der altid mulighed for kompetent sparring og konstruktiv kritik. Teamet prioriteres højt og i mange henseender er der ikke forskel på, om man er student eller fastansat. Kollegaerne kendetegnes af høj faglighed og studiejobbet er en spændende og inspirerende vej til at lære nyt. Konsulenterne er gode til at lære fra sig og samtidig lytte til de input, studenterne kommer med.
Selvfølgelig er der faste opgaver og rutiner, men jeg synes, der er god mulighed for indflydelse på min dagligdag. Studenteropgaverne bliver fordelt efter både kvalifikationer og interesse. Som student har jeg også i høj grad medbestemmelse i forhold til hvor udfordrende opgaverne skal være. Derfor er arbejdet meningsfuldt på rigtig mange måder. Det er fedt at være en del af et projekt, hvor man føler, at det kan være med til at gøre en forskel ude i kommunerne og måske endda en forskel i et endnu større perspektiv.
I KL set under ét arbejder du i et fagligt meget kompetent miljø, men samtidig er der en opmuntrende og social atmosfære. Mine personlige og faglige erfaringer fra studenterjobbet i KL-Huset er bestemt nogle jeg kommer til at drage nytte af i fremtiden.