Omtrent 14 % af eleverne i folkeskolen modtager specialundervisning. Det er langt mere end fx Sverige og Finland
Budskabet i økonomiaftalen for 2011 mellem regeringen og KL er klart: Inklusionen i folkeskolen skal øges, og udgifterne til specialundervisning skal reduceres.
- Du kan finde økonomiaftalen for 2011 i højre side
Der bliver samlet set anvendt ca. 13 mia. kr. om året på specialundervisningsområdet. Det svarer til knap 30 pct. af de samlede udgifter til folkeskolen. Og det er ca. 14 pct. af eleverne i folkeskolen, som modtager specialundervisning. Det viser en analyse som Finansministeriet, Undervisningsministeriet og KL står bag.
Udfordring for kommunalbestyrelsen: Øget inklusion i folkeskolen
Analysen viser også, at Danmark udskiller langt flere elever til specialklasser og specialskoler, når vi sammenligner os med Sverige og Finland. Udgifterne til specialklasser og specialskoler tegner sig for en stor del af de samlede udgifter til specialundervisning.
Udfordringen er, at få elever i specialklasser og skoler flyttet til mindre indgribende tilbud, så specialskolerne primært bliver brugt til de elever, der har de allersværeste vanskeligheder.
- Du kan finde hele analysen ude i højre side